ativ 3.6

A aula sobre meios de transporte foi muito enriquecedora, os alunos participaram efetivamente das discussões que foram surgindo ao longo da aula. Valeu a pena!!1

Plano de Aula ativ 3.5

Escola Municipal “Prof. Maria Ferreira Ribeiro”

Turma do Maternal II – 03 anos -Periodo matutino

Plano de Aula - Meios de transporte.

Objetivos:

Através desta aula os alunos da Educação Infantil, na faixa etária de2 a 3 anos de idade poderão:

• Familiarizar-se com o meio de transporte - A CARROÇA;

• Fazer um contraponto entre as semelhanças e diferenças da carroça em relação a outros transportes conhecidos;

• Identificar a importância e a utilidade da carroça para as pessoas que a utilizam.

Duração das atividades

Essas atividades deverão acontecer durante um dia de aula.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

O professor poderá levantar no grupo, as crianças que já andaram de carroça, pontuando:

• Com quem você andou?

• Onde foi ?

• O que sentiu?

Estratégias e recursos da aula:

1º Momento: Na roda inicial, o professor após fazer o levantamento prévio acerca de quem conhece ou já utilizou uma carroça para se deslocar de um lugar para outro. Após a conversa, os alunos assistirão um vídeo onde estará retratado a evolução do transporte nos dias de hoje. Para finalizar, a professora oferecerá um piquenique em um local fresco, próximo à escola.

Se for possível fotografar o percurso do passeio, seria interessante construir com as crianças um "diário de bordo" com as fotos sequenciadas em um painel (cartolina, papel madeira, etc), a ser organizado em um momento posterior. Com isso, o professor trabalhará a sequência dos acontecimentos vivenciados no passeio (início, meio e fim), a leitura de imagens (fotografias) e, o mesmo, poderá ficar exposto em um mural fora da sala, para que a família aprecie a atividade.

Avaliação

O professor poderá avaliar:

- o nível de envolvimento das crianças no passeio;

- as relações que estabeleceram acerca daquele meio de transporte em relação a outros (bicicleta, carro, ônibus);

- como a organização tempo/espaço está sendo construída (quem já consegue perceber a sequência dos acontecimentos).

Ativ 1.1 Apresentação

Meu nome é Claudia Azevedo, sou professora efetiva na Rede Municipal, atualmente trabalho na Escola Municipal de Educação Infantil " Prof.ª Maria Ferreira Ribeiro" - creche. Minhas expectativas em relação ao curso é conhecer mais sobre as tecnologias e assim melhorar a pratica pedagogica.